Абакус и его роль в ментальной арифметике
Для того чтобы разобраться в данном вопросе необходимо обратится к истории возникновения абакуса. В мире существует несколько теорий его появления, одной из частых считается то, что он был изобретён в Китае, учёным по имени Абакус, в честь него соответственно и было дано название счетам. Внешний вид абакуса отличался от его современного обличия и представлял собой глиняную дощечку с жалобами в которые вкладываться камни или бусины. Современный абакус сильно отличился от своего предшественника и стал выглядеть как пластиковая или деревянная перекладина на которой располагаются спицы с бусинами в количестве 5 или 9 штук ( адаптированные на детей раннего дошкольного возраста).
Разобравшись с историей возникает вопрос: «Каковы же преимущества абакуса и ментальной арифметики по сравнению с обычным устным счётом?». Ответ прост:
- Абакус отлично формирует мелкую моторику ребёнка, так как в процессе счета работают оба полушария мозга;
- Происходит формирование нейронной связи между двумя полушариями. Правое отвечает за образность мышления, левое за логику;
- Укрепляется память и внимание;
- Формируется способность к скоростной обработке данных;
- Развивается воображение и креативность мышления.
Ежедневные тренировки постепенно формируют фантазию ребёнка и абстрактное мышление в следствии чего ребёнок переходит на счёт без использования абакуса представляя его.
